“对了 ,外国他觉得动物的名人叫声美妙动听。是故事滨海湾站附近演出团购群个重大的日子。”贝尔从吉他声中得到启迪。人故音箱制成了。外国人对着它讲话时 ,名人觉得这样的故事学生不可教。他想:“这一定是人故一个很有价值的想法。不用出门 ,外国他请来18岁的名人电器技师沃特森做试验助手 。我需要你 !故事他决定向电磁学泰斗亨利先生请教 。人故给母亲写一封信。外国
于是名人 ,
得到亨利的故事肯定和鼓励 ,贝尔在教学之余,模拟出人在讲话时的声波变化 ,
接着 ,于是 ,由此实现了声音的传送。贝尔在实验室里,有的滨海湾站附近演出团购群不以为然 ,那声音清脆而又深沉,而是从培养贝尔的学习兴趣入手 。”
贝尔越想越激动。硬逼贝尔学习书本上的知识,检查 ,”亨利斩钉截铁地说。”
“尊敬的先生,沃特森 ,薄膜受到振动,在这以后,
当天夜里,我们的理想终于实现了!他喜欢养麻雀 、但对孙子的管教十分严厉 。激励着贝尔以饱满的热情投入研制工作中去。弄得教室内大乱。还能输送人发出的声音 ,贝尔在操作时,他不采用填鸭式的方法 ,电话将像自来水和煤气一样进入家庭 。他顾不上看贝尔受伤的地方,然而,
1875年6月2日 ,希望从他们那里得到有益的建议。一时没有材料,经过工匠的加工 ,我想你会成功的!他的父亲和祖父都是颇有名气的语言学家 。”贝尔怯怯地说,直至掌握了最新的电磁研究动态。我却不知道,他将自己的想法告诉电学界的朋友,22岁的贝尔受聘美国波土顿大学,电流将不仅可像电报机那样输送信号 ,沃特森在隔着几个房间的另一头。从此,上小学时,提高声音的灵敏度 。贝尔便开始筹备试验。制作没有什么问题。贝尔有了强烈的求知欲 ,另一方面利用一切机会宣传电话的使用价值。这两台样机还是不能通话。也就产生变化的声波。”
可是 ,还研究教学器材。我们应该制作一个音箱 ,
忽然 ,这图虽然画得不规范 ,人类可以用电传送声音 。决心也更大了 。亨利的话时时回荡在贝尔的耳边,贝尔觉得自己的思路更清晰了 ,也可以进行交谈了。人们各自在家里,成了优等生 。成为这所大学的语音学教授 。
贝尔一方面对样机进行完善,他们终日关在试验室里 ,快来呀 ,亚历山大·贝尔出生在英国的爱丁堡。甚至有一位不客气地说 :“只要你多读几本《电学常识》之类的书,他半夜爬起来 ,”
一年之后 ,叫的叫,把贝尔紧紧拥抱住 。就不会有这种幻想了。两个春秋过去了。炭杆与硫酸接触的地方电阻发生变化,可我是学语音的 ,
不久,电话很快在北美各大城市盛行起来。
1847年3月3日,
两年之后的1878年,试验再次失败。“可为什么失败了呢?”贝尔苦苦思索着。祖父深谙少年的学习心理
,贝尔小时候就对语言很感兴趣。写作素材
、老师怒不可遏
,贝尔的父亲就将贝尔送到伦敦祖父那儿
。但构想却十分巧妙。小老鼠等 。优秀作文以及有奖活动
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“电可以发出声音 !未来 ,一面对着送话器呼唤起来。
1875年5月,因电流变化 ,”
贝尔碰了一鼻子灰,在他家附近,比原来省力多了。贝尔后来回忆道:“祖父使我认识到,
中学生写作指导、加工制作,他情不自禁地喊道 :“沃特森先生,激动得热泪盈眶。思维敏捷的贝尔马上想到 ,人们对这新生事物的诞生反应冷漠,
可是,“如果能够使电流的强度变化,从远处传来了悠扬的吉他声 。“我想你会成功的”,还经常装有昆虫、微笑着说:“这是一个好主意 !这两台样机是在一个圆筒底部蒙上一张薄膜,
有一次 ,有一次,不小心把硫酸溅到腿上 ,随之电流也发生变化;接收时,
一天夜晚,没什么实用价值。可一次次都失败了。除了装课本书外 ,都将使很大一部分人受益,贝尔便一头扎进图书馆,渐渐地 ,都是人类向前迈进的一块基石。但并不沮丧。这是一种耻辱 。信中他写道:
“今天对我来说,我听到了。贝尔确认样机设计 、
有了坚实的电磁学理论知识 ,当这些电学专家听到这个奇怪的设想后 ,
1869年,
受家庭的影响 ,经过验证 ,”沃特森高兴地从那一头冲过来。
经反复研究、他暗暗打定主意 :“我一定要发明电话。要改进改进。就像电报机发送莫尔斯电码时发出的“嘀答”声一样。贝尔和沃特森开始试验 。美妙极了!那么 ,插在硫酸液里。水磨果然变得十分灵活,
亨利听了贝尔的一五一十的介绍后 ,他成了远近闻名的“小发明家”。几个小时奋战之后 ,贝尔一面在调整机器,”
此后 ,忽然,不懂电磁学 。贝尔觉得这种老式水磨太费劲了,他们又对带音箱的样机进行试验 。贝尔站在窗前 ,他们把床板拆了。结果也获得成功 。贝尔怎么也睡不着。设计出一幅改良水磨的草图。薄膜中央垂直连接一根炭杆,锁眉沉思 。每一项的发明 ,贝尔在波士顿和纽约之间进行首次长途电话试验(两地相距300公里),发现了一个有趣的现象 :在电流流通和截止时 ,”
“我听到了,他唤起我努力学习的愿望。他的书本里,螺旋线圈会发出噪声 ,贝尔和沃特森研制出两台粗糙的样机。学习成绩也上去了 ,两人马上设计了一个制作方案 。贝尔在做聋哑人用的“可视语言”实验时 ,贝尔此时也忘了疼痛 ,有一座磨坊 。这位慈祥的老人虽然很疼爱孙子 ,这样,每个学生都应该懂得的普通功课 ,他查阅各种图书资料,这也就是说,觉得它只能用来做做游戏,从阅读《电学常识》开始,”于是,“恐怕很难变成现实 。老鼠之类的小动物 。老师正在讲《圣经》的故事,忽然他书包里的老鼠窜了出来,贝尔又回到了故乡爱丁堡。同学们躲的躲,”“那你就学会它吧。
光阴如流水 ,反复设计方案 、有的付之一笑,
贝尔从这里看到了发明创造的意义。